Le turbidimètre, ou disque de secchi

Thème

Eau

Participants

Tout public
Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Durée de l'activité

2H00

Lieu

Extérieur

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Depuis la limpidité parfaite à l’opacité insondable, l’état de transparence de l’eau agit sur la vie aquatique.

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

Scientifique

Objectifs

•    Mesurer la transparence de l’eau•    Prendre conscience des matières en suspension dans l’eau •    Faire le lien entre la pénétration de la lumière dans l’eau et la vie aquatique

Infos pratiques

Matériel

* Un manche à balai ou une ficelle et du lest (cailloux, plomb de pêche, boulons...) * Une vis papillon. * Une planchette de 30 cm de côté. * Peinture noire et blanche.

Préparation

Déroulement

Utilisation: * Mettre le disque dans l’eau et noter la profondeur à laquelle il disparaît. * Pour des eaux plus profondes lester le disque avec une pierre et attacher l’ensemble à une corde étalonnée. Si la rivière est large, chercher un pont.

Autres

•    Ces mesures sont significatives en comparant différents lieux : d’amont en aval, près de points sensibles (décharge, carrière, agglomération, usine...).  •    Varier le plus possible ces points d’observation et noter également les conditions atmosphériques, l’état du ciel, de la luminosité, les heures de la journée, la saison...•    Voir l’activité Etude d’un cours d’eau.

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