Consommation quotidienne

Thème

Eau

Participants

Tout public
Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Encadrement

exemple : nombre d'accompagnateurs

Durée de l'activité

1H30

Lieu

Intérieur

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Quelle quantité d’eau utilisons-nous quotidiennement à la maison ?

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

Enquête

Objectifs

• Identifier et évaluer la consommation d’eau au quotidien. • Prendre conscience de l’importance de l’eau dans la vie quotidienne. • Réfléchir sur la notion de gestion de l’eau.

Infos pratiques

Déroulement

• En s’aidant des résultats de la fiche enquête individuelle à la maison (activité p. 37 en phase éveil) et des ateliers de recherche, faire la liste des différents usages de l’eau dans une journée. • Calculer le volume d’eau consommée : débit d’un robinet et durée d’un lavage de mains, de dents...volume d’un réservoir de chasse d’eau...pour les appareils ménagers, lire les notices indiquant leur consommation d’eau. • Estimer la consommation moyenne par famille. • Repérer le compteur d’eau dans chaque habitation des enfants, relever le chiffre indiqué et le noter à nouveau quelques jours plus tard. • En déduire la consommation moyenne et comparer avec l’estimation calculée.

• Réfléchir à des actions qui permettraient à chacun de réduire sa consommation d’eau potable (ne pas se laver ne compte pas !). • Préalable aux activités La facture d’eau, Goûter l’eau, chasse d’eau, les fuites etc..

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