De la source à la mer

Thème

Eau

Participants

Tout public
Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Nombre de participants

Activité individuelle

Durée de l'activité

1H00

Lieu

Extérieur

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Tracer le parcours d’un cours d’eau depuis sa source jusqu’à la mer.

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

Scientifique

Objectifs

• Connaître la source et l’embouchure de la rivière locale. • Etudier l’ensemble du cours de la rivière. • Organiser et traduire les résultats d’une enquête. • Utiliser des cartes .

Infos pratiques

Matériel

• Assortiment de cartes • Panneaux, papier...

Déroulement

1 - La source • Repérer sur les cartes la source de la rivière locale. • Noter l’altitude, se renseigner sur la pluviosité, l’enneigement. • Si possible organiser une expédition jusqu’à la source afin d’observer le type de végétation, les espèces animales, les activités humaines, le type de roche... • Réaliser une carte en portant les informations recueillies. 2 - La rivière • Repérer son itinéraire sur les cartes éventuellement ajouter les affluents. • Noter l’altitude au niveau de la commune et les renseignements météorologiques. • Enquêter sur la végétation, la faune, le type de roche , les activités humaines... • Compléter la carte en utilisant la même échelle. 3 - L’embouchure • Repérer sur les cartes le parcours de la rivière jusqu’à la mer. • Réaliser le même type d’enquête. • Reporter les informations obtenues sur la carte. 4 - Conclusion • Calculer la distance parcourue par le cours d’eau. • Préciser le dénivelé. • Présenter l’ensemble des résultats sous forme d’exposition, de journal...

Compléments : • Etudier plus précisément un tronçon de rivière en se reportant aux activités adéquates. • Echanger avec d’autres riverains.