Questions d'eau

Fiche d'activité mise en ligne le lun 22 févr. 2010, par Equipe Ecole et Nature
Dernière modification le ven 30 juill. 2010.
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Thème

Eau

Participants

Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Encadrement

exemple : nombre d'accompagnateurs

Durée de l'activité

0H30

Lieu

Intérieur

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Ricochets

Pour faire le point sur les savoirs initiaux des enfants.

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

Cognitive

Objectifs

  • Recueillir les représentations cognitives des enfants à propos de l’eau.
  • Construire le terrain d’un apprentissage.
  • Recueillir les éléments permettant d’orienter le travail à venir (besoins, lacunes...).
Infos pratiques

Matériel

Une photocopie de la fiche Question d’eau par enfant.

Déroulement

* Remettre à chaque participant un exemplaire du document Question d’eau. * Chacun répond par écrit aux différentes questions, en fonction de ses connaissances. * Conserver ces documents ; en fin de projet, proposer le même exercice afin de comparer les réponses apportées. * Ce questionnaire a été élaboré en référence aux thèmes développés dans la phase 4 (voir fiches Navigations dans le classeur méthodologie).

Conseils : * Le questionnaire proposé peut être modifié selon l’environnement local, les thématiques, l’âge des enfants. * Il est possible d’échanger en grand groupe sur les différentes réponses apportées, mais en restant au niveau de l’hypothèse. * Ce questionnaire peut être complété par les Ateliers de réflexion (voir Phase 2) dans le but de favoriser les échanges au début de la phase.

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Questions d'eau498.99 Ko
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