A l'eau la musique

Fiche d'activité mise en ligne le jeu 15 avr. 2010, par Equipe Ecole et Nature
Dernière modification le jeu 29 juill. 2010.
Version imprimableEnvoyer par courrielversion PDFPartager sur Twitter

Thème

Eau

Participants

Tout public
Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Encadrement

exemple : nombre d'accompagnateurs

Durée de l'activité

1H30

Lieu

Intérieur

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Fabriquer un instrument de musique utilisant l’eau, c’est à la portée de tous !

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

expression

Objectifs

•    Fabriquer un instrument de musique •    Connaître des instruments traditionnels •    Jouer avec des sons

Infos pratiques

Matériel

•    Des bouteilles en verre•   Deux baguettes en bois par musicien•    18 bols de différentes tailles par  instrument (le son est meilleur avec des bols de porcelaine type bol de riz asiatique)•    Tiges de sureau ou tube artificiel.

Déroulement

1 - Bouteillophone • Remplir les bouteilles avec de l’eau à différents niveaux afin d’obtenir une palette de sons. • Faire des essais pour accorder l’instrument en fonction des sons à obtenir, de la mélodie que l’on veut jouer. 2 - Jaltarang • Disposer en demi-cercle sur le sol, les 18 bols (du plus petit au plus grand). • Verser de l’eau dans chacun d’eux (plus il y a d’eau, plus le son est bas). • Frapper les bols, y compris à l’intérieur pour faire bouger le niveau d’eau et obtenir des glissandos. 3 - Rossignol • Fabriquer un sifflet avec une tige de sureau ou un tube en plastique : tailler le bec en fuseau et ajouter une encoche. • Immerger dans un bol d’eau, souffler.

Compléments : • Faire une illustration sonore, lors d’une retransmission, d’un spectacle sur le thème de l’eau. • Enquêter sur l’eau en Inde : approvisionnement, climat, usages...

Revenir en haut