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Il pleut, il mouille...

Fiche d'activité mise en ligne le ven 16 avr. 2010, par Equipe Ecole et Nature
Dernière modification le jeu 29 juill. 2010.
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Thème

Eau

Participants

Tout public
Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Encadrement

exemple : nombre d'accompagnateurs

Durée de l'activité

10H00

Lieu

Extérieur

Auteur : Réseau Ecole et Nature - Collectif

Fini l’ennui des jours de pluie, ou comment s’intéresser à ces petites gouttes d’eau tombées du ciel...

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

Scientifique

Objectifs

• Mettre en évidence l’impact de l’eau de pluie sur le sol. • Prendre conscience du rôle de protection de la végétation. • Connaître les différentes tailles des gouttes de pluie. • Appréhender la notion de micro climat.

Infos pratiques

Matériel

• Assiettes ou bacs en plastique • Du sable • Des cailloux • Des pluviomètres (voir Petits outils) • Des plats à tarte ou des couvercles de boîtes à chaussures • Une règle plate • 2 ou 3 kg de farine • Des vieux journaux.

Déroulement

1 - Erosion pluviale : Lors de pluies violentes, l’impact des gouttes sur le sol peut le désagréger. Cette expérience permet d’observer ce phénomène et de voir comment une couche de roche dure peut protéger le sol. Réaliser une colline de sable dans une assiette et placer quelques cailloux en surface. Mettre l’ensemble dehors exposé à la pluie. Après un orage ou une averse, le sable est aplani, sauf sous les cailloux qui comme des roches dures ont protégé le substrat. 2 - Microclimat : En quoi la végétation peut-elle préserver le sol de l’érosion pluviale? Fabriquer plusieurs pluviomètres parfaitement identiques. Les placer à proximité, sous un buisson en bordure, au centre (près de l’axe du tronc) ; sous un arbre (feuillu et conifère), sur un terrain découvert... Après chaque pluie, noter la quantité d’eau recueillie dans chacun des pluviomètres sur un tableau, en indiquant le lieu du prélèvement et la date. Au bout de quelque temps comparer les résultats. Quels sont les endroits les mieux protégés de l’érosion pluviale, les plus favorables aux végétaux ? 3 - Calibreur de gouttes de pluie : Remplir les plats à tarte de farine et égaliser soigneusement avec une règle pour obtenir une surface bien lisse. Couvrir d’une feuille de journal pendant le transport. Exposer le calibreur sous la pluie pendant 5 secondes et remettre le papier. A l’intérieur laisser sécher les grumeaux de farine. Tamiser et séparer les pastilles. Chacune d’elle correspond à la taille d’une goutte d’eau pendant cette averse. Faire la même expérience en terrain découvert, sous un arbre, près d’un mur... A quels endroits les gouttes sont-elles les plus nombreuses, les plus petites ?...Déterminer la cause des différences observées.

Compléments : • Mettre en place une mini station météo.

Liens vers d'autres fiches d'activité

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