Flotilles

Fiche d'activité mise en ligne le mar 16 mars 2010, par Equipe Ecole et Nature
Dernière modification le jeu 29 juill. 2010.
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Thème

Eau

Participants

Tout public
Cycle 3 (CE2-CM1-CM2)

Nombre de participants

Activité individuelle

Durée de l'activité

1H30

Lieu

Extérieur
(en bord d'eau)

Auteur : Collectif - REN

Jouer aux petits bateaux fait toujours rêver les enfants. C’est aussi une façon ludique d’aborder le milieu.

Typologie de l'activité

Approche pédagogique

Ludique

Objectifs

  • Aborder le milieu d’une façon ludique.
  • Développer et enrichir les liens entre l’enfant et l’eau.
  • Procurer le plaisir du bricolage et de l’invention.
Infos pratiques

Matériel

  • Fils et ficelles, de quoi les couper.
  • Les matériaux trouvés sur le terrain.

Déroulement

• Fabriquer des esquifs avec les matériaux disponibles sur le terrain ; (Par exemple, une écorce dans laquelle on plante un rameau et une feuille pour la voile), leur donner un nom et les mettre à l’eau (par 2 ou 3). Afin d’éviter qu’ils chavirent, enfoncer un clou ou une vis dans l’écorce sous le bateau, ou un caillou fin et étroit dans une fente de couteau : ce seront des quilles efficaces. • Ou choisir une feuille, un pétale, une écorce, un rameau... avec une petite bougie que l’on fait tenir en faisant couler de la cire. Les mettre à l’eau. (C’est aussi une pratique rituelle en Inde). • Fabriquer un esquif avec une demi-coquille de noix, une allumette et du papier pour la voile stabilisée par de la pâte à modeler ou de la colle.

Variante et prolongement

• Lâcher tous ces esquifs en même temps. • Proposer des consignes pour un atelier d’écriture • Etudier la vitesse du courant • Etudier les mythes liés à l’eau

Liens vers d'autres fiches d'activité

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